亚搏彩票官网-特殊日子里,家长可以给孩子上的五门课

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这是一段特殊的日子,举国奋战,决不向魔鬼低头。对小孩子们来说,眼见着春已发芽,而这个超长寒假的终点,还没确定。大人们的心里是有一丝愧疚的。本应守护好孩子们的天地,让他们无忧无虑,却已经好些日子让他们下不了楼,见不到小伙伴,无法畅快地奔跑。

学校的老师们在准备网课,新的学期终归要开始。对大多数孩子的家长来说,在这段用宅或半宅的方式来同仇敌忾战疫情的日子里,是可以用心给孩子们讲几堂课的,无须正襟危坐,尽在耳濡目染——

讲好“科学知识课”。

家长是孩子的第一个老师,生活是孩子最好的老师。为什么出门要戴口罩、为什么进门要洗手、为什么要一遍遍量体温、为什么一大家子人暂时不能凑一块儿吃饭了、为什么小伙伴们最好先不扎堆、为什么要防一个叫“病毒”的东西、为什么讲卫生应该是一辈子的好习惯……每个小孩子,都是一个“十万个为什么”复读机。 耐心地、在这段日子的点点滴滴间,回答他们。

讲好“风险意识课”。

今天的孩子们都是被呵护着成长。家长和老师,就是有力的臂弯、遮风挡雨的屋顶。在眼前这段特殊日子里,给小孩子们引入一些“风险教育”,也正当其时。哪怕模模糊糊地多懂得一点,都是有益的——“风险”是什么,有可能以什么方式到来,常见的、不多见的风险各有哪些?让孩子慢慢知道,要敬畏风险,学会发现风险,懂得规避风险, 生活里最大的风险是看不到风险。

讲好“亲子体验课”。

守好抗“疫”规矩、踏实在家待着,这是一段与孩子长相守的日子。很多父母,一年到头忙碌,早出晚归,亲子体验常年有“欠账”。很多小孩子可能也闹不明白,为什么大人们最近不爱出门。亲子体验,确实需要投入时间。现在,时间来了。一家三口、四口,过一过比平时连接得更紧密的日子,多开发些长幼相宜的游戏,带娃一起做做家务,大人孩子细腻地确认一下彼此的角色感。 这都是好的教育。

讲好“命运共同课”。

关起门来是小家,抬眼望去有大家。在这段特殊日子里,亿万人心底里的关切,凝结得更紧。不必给小孩子们阐述“命运共同”的文字意义,只需要让他们一点点地体会到,人是生活在人群里的,小家的底座是国家; 各守小家的时候,邻里也要互助; 有些病是可能传染的,要大家一起来防; 只有在病毒坏蛋最多的地方彻底打败了它,大家才都能安好。

讲好“爱的教育课”。

爱是孩子们能享用的、永不断档的乳汁。在特殊的日子里,爱的教育,可以朴素地完成 ——虽然外面有病毒这个看不见的坏蛋,但爸妈稳稳地在身边,他们爱我;虽然有些地方病毒多、风险大,可还是有好多叔叔阿姨在一队队地奔那儿去,去跟坏蛋打仗,他们的能量棒,就是爱;虽然好多亲人、老师、小伙伴眼下见不着面,但大家都彼此惦记着,“我想你”,就是爱;小区门口风雪中的守门叔叔,楼下坚持打扫卫生的清洁工阿姨,“全副武装”冲出家门去上班的爸爸妈妈,他们身上,都有对自己,也对大家的爱吧。

所有这些课程,不用划分学期,不用搭建课堂,不用准备讲义。它们有个共同的主题,就是帮助孩子认识生命、认识科学、认识家、认识国家。 大人们把自己为人父、为人母的职责尽到,把自己作为社会一分子的职责尽到,课就能讲好。

所有这些课程,都是互动的。孩子有时候也是老师。他们的成长总是超出我们的想象,他们的心底有着最大的纯真,他们对社会的认知有很多新鲜的角度,他们的个头还小,爱的力量并不小。

特殊的日子总会过去。团结一心、共渡难关的亿万人,大人与孩子,正一起成长。